Matricúlate ahora en este Curso Intervención Educación Especial Logopedia Escolar Online y obtén tu Doble Titulación Universitaria por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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250 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Logopedia Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Logopedia Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso intervención educación especial logopedia escolar

CURSO INTERVENCIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL LOGOPEDIA ESCOLAR ONLINE. Realiza este curso online y especialízate en la educación especial de niños. ¡Diferénciate con tu formación y da un paso adelante en tu carrera profesional!

Resumen salidas profesionales
de Curso intervención educación especial logopedia escolar
La educación especial se centra en los niños, jóvenes y adultos con necesidades específicas. Estos incluyen no sólo las discapacidades, sino también todo aquello que pueda dificultar el aprendizaje de las personar y por tanto, por lo que le crean necesidades. Es muy importante conocer que tipo de intervención psicoeducativa se puede llevar a cabo con este tipo de alumnado y poder ponerla en práctica en la vida diaria.Además tenemos que conocer que el desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este CURSO HOMOLOGADO nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso intervención educación especial logopedia escolar
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Curso de Logopedia Escolar Online son los siguientes:
- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.
- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.
- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.
- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
- Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito.
- Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje.
- Evaluar el lenguaje a través de diferentes procedimientos.
- Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito.
- Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.     
Salidas profesionales
de Curso intervención educación especial logopedia escolar
Tras realizar este Curso de Logopedia Escolar Online, podrás trabajar en Colegios de Educación Infantil y Primaria o en Institutos de Enseñanza Obligatoria. Desarrolla tu especialización trabajando en Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación Especial o Centros de Refuerzo Educativo. Lleva a cabo puestos de Intervención Psicoeducativa y Consultas Privadas en el ámbito de la Logopedia.
Para qué te prepara
el Curso intervención educación especial logopedia escolar
 Este Curso en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial, te prepara para poder comprender en mayor profundidad cómo se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional y la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas. Además te prepara para poder comprender en mayor profundidad cómo se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y qué componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Por último, nos da diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje.
A quién va dirigido
el Curso intervención educación especial logopedia escolar
Esta Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial se dirige a profesionales del ámbito de la educación o logopedia que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica en personas con necesidades. También se dirige a aquellas personas que quieran conseguir una Titulación Universitaria Homologada.
Metodología
de Curso intervención educación especial logopedia escolar
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso intervención educación especial logopedia escolar

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el temario en PDF
  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
  5. Principios generales de intervención educativa
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito

Titulación de Curso intervención educación especial logopedia escolar

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Información complementaria

Curso Intervención Educación Especial Logopedia Escolar

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¿Qué voy a aprender con el Curso Intervención Educación Especial Logopedia Escolar? 

La educación especial

La educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales, ya sea tanto por sobre dotación intelectual como por discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Este tipo de educación comprende todas las actuaciones enfocadas a compensar dichas necesidades, en centros ordinarios o en centros específicos. Todo ello, teniendo en cuenta las necesidades, condiciones, potenciales e intereses de cada alumno.

Entre las funciones de esta educación especial destacamos algunas como:

  • Llevar a cabo estrategias para detectar las alteraciones de los niños a una edad temprana.
  • Promover las estrategias de integración en los distintos ámbitos como el social, laboral y educativo.
  • Animar a que participen de una forma activa los padres.

Funciones que realiza un docente especializado en educación especial

Principalmente, se encarga de lo siguiente:

  • Evaluar al alumno.
  • Diseñar estrategias específicas y adecuadas para cada alumno.
  • Llevar un seguimiento y un registro del avance del alumno.
  • Hablar con las familias para asesorarles.
  • Realizar ejercicios para aumentar la autoconfianza en los alumnos.

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Tipos de Escolarización

Escolarización en el Centro Ordinario

Los Centros Ordinarios tienen diversas modalidades de escolarización. Estas dependen del tipo de aula que disponga: aula ordinaria (AO), aula de apoyo a la integración (AAI) y aula específica (AE). 

Por tanto, si tenemos alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en el centro ordinario, se les puede atender en alguna de las siguientes modalidades de integración: 

  • Integración total en un grupo ordinario a tiempo completo. 
  • Integración en un grupo ordinario en periodos variables. 
  • Atención educativa en un aula específica.

Escolarización en centros de educación especial

Los centros de educación especial apoyan tanto en el proceso de desarrollo y aprendizaje como en el de integración familiar y social del alumno. Estos centros se integran en el sistema educativo, siendo un recurso para todos los integrantes del sistema. Apoya los procesos de inclusión de integración escolar y colabora con las escuelas ordinarias. 

Escolarización combinada

En esta modalidad se combina la escolarización entre un centro ordinario y un centro específico de educación especial. Se alternan las actividades en cada centro según lo establezca el Dictamen de Escolarización de los EOE y apruebe la familia. 

Aulas hospitalarias

Esta es una modalidad de escolarización transitoria. Se plantea la escolarización y la rehabilitación en los centros hospitalarios con el fin de iniciar o continuar con la educación de los alumnos internados mientras dura su periodo de internamiento hospitalario. 

En cada una de las modalidades de escolarización, la familia debe estar enterada y mostrar su conformidad con el sistema de educación de sus hijos.

Si te interesa esta área y quieres seguir profundizando en ella… Te recomendamos las siguientes entradas a nuestro blog en las que tratarás temas como qué es la educación especial o cómo intervenir en logopedia escolar.

Fórmate con el Curso Educación Especial de Euroinnova

Beneficios de la metodología e-learning de Euroinnova

Una de las principales ventajas que te ofrece Euroinnova es su metodología online o e-learning, una manera de ampliar tu formación y mejorar profesionalmente muy efectiva. El sector online se encuentra actualmente en auge, y, por tanto, el de la educación online también, y no es para menos si nos presenta beneficios como:

  1. Las posibilidades de formación. La metodología online pone a tu disposición un abanico mucho más amplio de estudios para que amplíes tus conocimientos sobre cualquier materia.
  2. Costes. Supone un coste menor que la metodología presencial.
  3. Flexibilidad. Te ofrece la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar del mundo, pudiendo adaptar tú mismo tus horarios de manera que encuentres el modo más cómodo de estudiar.
  4. Compatibilidad. Te permite compaginar también tus estudios con tus tareas, compromisos y trabajo.
  5. Ritmo. Al poder adaptar tus horarios, te facilita también el aprendizaje debido a que puedes ir avanzando en la materia a tu ritmo, sin presiones.
  6. Tutoría. Las formaciones pondrán siempre a tu disposición un tutor que te guiará y ayudará en el aprendizaje siempre que lo necesites. 

No dejes escapar esta oportunidad de formarte y conseguir una titulación que mejore tu posición laboral. Diferénciate con tu formación y alcanza todas tus metas profesionales, estudiando de manera cómoda y flexible gracias a nuestra modalidad de e-learning. 

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Preguntas al director académico sobre el Curso intervención educación especial logopedia escolar

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