Inscríbete en el Curso de Formador de Formadores y recibe una doble titulación con Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 ECTS

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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6 meses - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Miguel ángel Velasco

BARCELONA

Opinión sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

Curso de formador de con especialidad en Mobile Learning muy interesante y con un contenido bastante extenso.

Andrea Ramos

ALICANTE

Opinión sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

Una de las veces que contacté con mi tutor tardó un poco más de lo normal en contestarme, quitando eso todo muy bien. Recomiendo este Curso de Especialista en Mobile E-learning.

Inmaculada Gallego

SEGOVIA

Opinión sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

Aunque al principio dudé sobre las formaciones online, debo decir que me ha gustado mucho este Curso de Formador de Formadores. Se me ha hecho muy amena la formación y la plataforma muy útil. Lo mejor ha sido estar acompañada por una tutora atenta.

David Gonzalez

SEVILLA

Opinión sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

Tras haber completado la formación, he conseguido obtener los conocimientos para ejercer como formador de formadores que andaba buscando. Además, recibir una titulación universitaria baremable en oposiciones hace mucho más atractivo este curso online.

David Alonso

MADRID

Opinión sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS)

Me ha parecido muy buen Curso de Formador de Formadores. El temario esta muy completo y la metodología online me ha facilitado la realización del curso en gran medida. Lo recomiendo.
* Todas las opiniones sobre Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning (Doble Titulación + 5 ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso formador de formadores mobile

CURSO FORMADOR DE FORMADORES MOBILE. Aprovecha la oportunidad que te brindamos con este curso online y conviértete en especialista en Mobile E-learning. ¡No esperes más para recibir tu titulación universitaria y alcanzar todas tus metas profesionales!

Resumen salidas profesionales
de Curso formador de formadores mobile
Este curso de Formador de Formadores especialista en Mobile Elearning le ofrece una formación especializada en la materia. La sociedad actual exige una formación profesional acorde con los procesos de cambio que se están produciendo en el ámbito social, económico, laboral y tecnológico. Actualmente, la forma de interactuar con la información es muy diferente, existe alumnado y profesorado que tienen la necesidad de recibir información a través de diversos canales, además de poder realizar diferentes tareas al mismo tiempo. M-Learning presenta una nueva ventaja en educación, permitiendo interactuar con los contenidos desde cualquier sitio en cualquier momento. Este Curso en Formador de Formadores especialista en Mobile Elearning incorpora los contenidos necesarios para el desarrollo de las competencias profesionales de formador de formadores, así como los aspectos relacionados con el M-Learning enseñanza aprendizaje a través de dispositivos móviles, integrado por contenidos teóricos y prácticos de su utilización, además de poder utilizar la formación e-learning.
Objetivos
de Curso formador de formadores mobile
Por medio de esta acción formativa se pretende desarrollar una capacidad pedagógica inicial en el docente, suficiente para impartir acciones formativas en el ámbito de la formación no reglada y la formación profesional para el empleo. Así, se pretende alcanzar los siguientes objetivos:
- Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
- Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.
- Impartir y autorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.
- Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.
- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación.
- Introducir los contenidos básicos sobre los métodos de formación a través de las nuevas tecnologías de información y comunicación. 
- Describir las bases teóricas el Mobile Learning. 
- Describir las características y funcionalidades de los dispositivos móviles. 
- Estudiar el diseño y creación de los contenidos educativos móviles. 
- Conocer la forma de empleo de la plataforma Moodle en dispositivos móviles. 
- Analizar la aplicación práctica del M-Learning.
Salidas profesionales
de Curso formador de formadores mobile
Una vez finalizado este Curso estará capacitado para ejercer como Docente especializado en la impartición de Acciones Formativas de formación para el empleo. Se puede llevar a cabo en : 
- Centros de Formación.
- Empresas Privadas. 
- Cualquier Organización. 
- Docente especializado en proporcionar Estrategias de Aprendizaje Individualizado, supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado. 
- Técnico especializado en Programación Didáctica para el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje. 
- Técnico especializado en planificación, gestión y evaluación de Acciones Formativas. 
- Técnico especializado en gestión y evaluación de Planes Formativos. Autoescuelas, Asociaciones, Ayuntamientos, Clases Particulares, etc.
Para qué te prepara
el Curso formador de formadores mobile
A través de este Curso de Formador de Formadores especialista en Mobile Elearning se darán al alumno de las herramientas y los conocimientos necesarios para aprender a llevar a cabo el método de formación M-Learning, profundizando en los conocimientos sobre los contenidos educativos móviles. Además proporcionará una formación de calidad sobre el E-learnign como modalidad de formación. Obtenga la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.) El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO de Formador de Formadores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido
el Curso formador de formadores mobile
Este Curso de Formador de Formadores especialista en Mobile Elearning está dirigido a profesionales de la educación que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua. Además, también se destina a cualquier persona interesada en aprender conocimientos relacionados con el método de formación Mobile Elearning.
Metodología
de Curso formador de formadores mobile
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso formador de formadores mobile

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el temario en PDF
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  4. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumno como nuevo agente del aprendizaje

    - Alumnado con capacidad de elección

    - Nuevo alumnado con nuevas capacidades

    - Capacidad de adaptación de los cambios

  5. Niveles de integración y formas básicas de uso
  6. Métodos de formación empleando las TIC
  7. - E-Learning

    - B-Learning

  1. Introducción
  2. Definición del término M-Learning
  3. Características de Mobile Learning
  4. Ventajas e inconvenientes del empleo de M-Learning
  5. Principios didácticos para la utilización del M-Learning
  1. Introducción
  2. Características de los dispositivos móviles
  3. Componentes de los dispositivos móviles
  4. Tipos de dispositivos móviles
  5. - Teléfonos portátiles convencionales

    - Teléfonos inteligentes o Smartphones

    - Tabletas

    - Lectores de libros electrónicos

    - Sistemas de geolocalización

  1. Introducción al microaprendizaje y microcontenidos
  2. Concepto de microaprendizaje y microcontenidos
  3. Características del microaprendizaje
  4. Dimensiones del microaprendizaje
  1. Adaptaciones necesarias en M-Learning
  2. Importancia de la adaptación de los contenidos
  3. Diseño instruccional en aprendizaje móvil
  4. - Modelo de Dick y Carey

    - Modelo de Gagné

    - Modelo de Gagné y Briggs

    - Modelo ASSURE de Heinich y col.

    - Modelo de Jonassen

    - Modelo ADDIE

  5. Reglas generales del diseño del aprendizaje móvil
  1. Recursos para el diseño de contenidos educativos
  2. Aplicaciones nativas
  3. Aplicaciones multiplataforma
  4. Aplicaciones web
  1. Definición de WebQuest
  2. Origen de la WebQuest
  3. Características de la WebQuest
  4. Tipos de WebQuest
  5. Componentes de una WebQuest
  6. Cómo diseñar una WebQuest
  7. Importancia de las WebQuest
  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Características principales de Moodle
  3. - Características generales

    - Características administrativas

    - Características para el desarrollo y gestión del curso

  4. Módulos principales de Moodle
  1. Instalación de Moodle Mobile
  2. Características de Moodle Mobile
  1. Proyecto PICAA: Aprendizaje móvil
  2. Proyecto ENLACE
  3. Proyectos de la UC3M
  4. Proyecto EOI Mobile Learning
  5. Proyecto H@z Tic
  1. Móvil: elemento de distracción o potencial de aprendizaje
  2. Posibilidades que ofrece el móvil en el aula
  3. Importancia de la detección de una adicción
  4. - Indicios del uso problemático

    - Conductas que pueden ser síntomas de adicción

    - Síndrome de abstinencia

    - Factores de riesgo de la adicción

  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

Titulación de Curso formador de formadores mobile

Doble Titulación:

Titulación de Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning con 380 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Formador de Formadores con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Formador De FormadoresFormador De FormadoresFormador De FormadoresFormador De FormadoresFormador De Formadores
EURO - EUROINNOVA - Privados

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
Su formación +
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7 razones para realizar el Curso formador de formadores mobile

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Formador de Formadores

Los formadores de formadores son muy importantes para garantizar que la docencia se imparte de forma adecuada y eficiente. Estos profesionales son los encargados de formar a personas cuya formación está orientada a la docencia de algún tema.

Desde Euroinnova tenemos el placer de presentarte nuestro Curso Formador de Formadores Mobile a través del cual adquirirás las herramientas fundamentales para convertirte en un formador de formadores especializado en Mobile Elearning.

¿Qué es el M-Learning?

El m-learning es una metodología de enseñanza y aprendizaje que engloba cualquier tipo de dispositivo móvil con conexión inalámbrica y que permita el acceso al conocimiento desde cualquier lugar y en todo momento.

La gran ventaja de esta metodología de aprendizaje es que permite a cualquier usuario sobrepasar las limitaciones ocasionadas por tiempo, geografía o personales, ya que hace posible la conexión desde cualquier lugar con internet.

Las directrices establecidas por la UNESCO para llevar a cabo el m-learning de forma adecuada son las siguientes:

  1. Crear políticas relacionadas con el aprendizaje móvil o actualizar las ya existentes.
  2. Capacitar a los docentes para que impulsen el aprendizaje mediante tecnologías móviles.
  3. Crear contenidos pedagógicos para utilizarlos en dispositivos y optimizar los existentes.
  4. Velar por la igualdad de género de los estudiantes.
  5. Ampliar y mejorar las opciones de conectividad garantizando la equidad.
  6. Elaborar estrategias para proporcionar acceso en condiciones de igualdad para todos.
  7. Promover el uso seguro, responsable y saludable de las tecnologías móviles.
  8. Utilizar la tecnología móvil para mejorar la gestión de la comunicación y la educación.
  9. Aumentar la conciencia sobre el aprendizaje móvil mediante actividades de promoción.

Curso Formador de Formadores Mobile

Si estás interesado en todo este sector, también podría interesarte nuestra entrada de blog en la que profundizarás más acerca de qué hay que estudiar para ser formador de formadores.

Habilidades que debe tener un formador

  • Debe ser especialista en la materia: El profesor debe tener cierta experiencia en el sector sobre el que está impartiendo sus clases para compartir su conocimiento con el alumnado.
  • Tener pasión por la enseñanza: Encontramos que no todos los expertos en un determinado tema tienen la capacidad de enseñarlo. Es cierto que a día de hoy, con el acceso a internet, tenemos la capacidad de acceder a la información y aprender de un determinado tema. Pero la figura de un buen profesor tiene que ser capaz de guiar a las personas y ayudarles en el entendimiento y aplicación de estos aprendizajes que están recibiendo. 
  • Ser organizado: Un formador tiene que ser capaz de transmitir explicaciones y conocimientos claros a sus alumnos. Es pro esto, que tanto la planificación como la estructuración de las ideas se convierten en factores muy importantes para facilitar la transferencia del conocimiento a los alumnos. En este punto es importante contar con una guía docente bien estructurada y planteada. Puedes aprender a hacerla con un curso online de Euroinnova.
  • Capacidad de Autoaprendizaje: Como profesor, es importante que no olvides que el mundo, así como el sector en el que trabajas, están en constante evolución. Tienes que tener la mente abierta y tener claro que siempre hay nuevos temas sobre los que aprender, tienes que ser capaz de incorporar estos aprendizajes en tu carrera profesional y tu itinerario formativo. 
  • Destreza comunicativa: Contar con una capacidad buena de comunicarte tanto de manera verbal como no verbal es muy importante. Tienes que tener claro cómo iniciar una comunicación con tus alumnos, saber exponer unas ideas y atraer y mantener la atención. Además, con la comunicación no verbal también tienes que transmitir seguridad y apoyar las explicaciones.
  • Habilidades interpersonales: El formador tiene que saber compartir su conocimiento y llegar a sus alumnos, fomentando emociones positivas, como la motivación, la participación e incluso la inspiración. Si los alumnos no se encuentran lo suficientemente motivados, no aprenderán la materia.
  • Compromiso con la docencia: La docencia está inspirada en una ética de la responsabilidad. El profesor debe pensar en cuáles son las consecuencias que tienen sus actos, lo que implica que acepten obligaciones como la escucha activa, la orientación de los alumnos y la incorporación de recursos para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Estamos seguros de que nuestro Curso Formador de Formadores está hecho para ti… ¡Ven y matricúlate!

Ponte en contacto mediante nuestro número de atención al cliente (900 831 200) para atender tus dudas, resolviéndolas en el menor tiempo posible y de manera profesional. Es hora de que comiences a apostar ya por una formación de calidad y no esperar más tiempo en aprovecharte de los beneficios y ventajas podemos ofrecerte con nuestro proceso formativo; las cuales te permitirán poder iniciar y mejorar con satisfacción tu formación. Formándote con nosotros, verás que nuestros cursos y másteres a distancia se caracterizan por una actividad especial: la de facilitar al usuario su aprendizaje en función de sus ocupaciones académicas o laborales.

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