Modalidad
Online
Duración - Créditos
345 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Plan de estudios de Curso Online Especialista Didactica Educacion Fisica Secundaria Deporte Escolar Monitor Homologado

Resumen salidas profesionales
de curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado
Este Curso de Especialista en Didáctica de la Educación Física en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) ofrece una formación básica sobre la materia. Debe conocerse los diferentes elementos del proceso educativo, prestando especial atención al currículo, a la programación, a la metodología y a la evaluación. Asimismo, se incluye un elemento que muchas veces es olvidado por los docentes y que supone un complemento esencial de las clases de Educación Física, como es la conexión de esta materia con las actividades físico-deportivas extraescolares. En las escuelas, el trabajo del monitor es de suma importancia en el cumplimiento de los objetivos de la clase de Educación física, ya que dicha figura es más cercana que la del educador, jugando un papel fundamental para sus alumnos. No obstante, el área de la educación física integra el trabajo psíquico, físico y social, por lo que el objetivo del monitor irá encaminado a ayudar a los jóvenes a realizarse, a la vez que lo hace de manera lúdica y divertida a través del juego. El presente Curso de Especialista en Didáctica de la Educación Física en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Intervencion docente en Educacion Fisica en Secundaria y en el deporte escolar
Autor: Gonzalez Rivera, M.a Dolores. Campos Izquierdo, Antonio
Objetivos
de curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado

- Conocer el desarrollo curricular en la Educación Física.
- Aprender los elementos que forman una programación de aula en el área de Educación Física en Educación Secundaria.
- Aprender el diseñar las unidades didácticas en Educación Física.
- Conocer la intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares.
- Aprender los tipos de evaluación en función de quién participa en el proceso evaluador.
- Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.
- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa.
- Diferenciar los conceptos de habilidad, destreza y tareas motrices.
- Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física.
- Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar.
- Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física.
Salidas profesionales
de curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado
Deporte / Educación / Actividad Física del Deporte / Monitor de Educación Física.
Para qué te prepara
el curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado
Este Curso de Especialista en Didáctica de la Educación Física en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para formarse y ser un especialista en evaluación de programas de educación física profundizando en aspectos muy concretos sobre las bases del Entrenamiento Táctico en el Deporte. Además el presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes.
A quién va dirigido
el curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado
El Curso de Especialista en Didáctica de la Educación Física en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a los docentes o futuros docentes de Educación Física y del deporte escolar. Asimismo, es muy interesante para todos los profesionales y los estudiantes de las diferentes titulaciones de la actividad física y del deporte.
Metodología
de curso online especialista didactica educacion fisica secundaria deporte escolar monitor homologado
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Online Especialista Didactica Educacion Fisica Secundaria Deporte Escolar Monitor Homologado

  1. El desarrollo curricular en Educación Física
  2. - El primer nivel de concreción curricular

    - El segundo nivel de concreción curricular

    - El tercer nivel de concreción curricular

  3. Breve evolución de la Educación Física en Secundaria en relación con el currículo
  4. El profesorado y la forma de entender el currículo
  1. El proceso en la elaboración de una programación de aula
  2. Elementos de una programación de aula en el área de Educación Física en Educación Secundaria
  3. - Portada e índice

    - Introducción

    - Análisis de la realidad del centro educativo y de su entorno

    - Características psicoevolutivas del alumnado

    - Objetivos generales

    - Competencias

    - Contenidos

    - Temporalización de los contenidos: las Unidades Didácticas

    - Intervención didáctica

    - Actividades de enseñanza y aprendizaje

    - Recursos didácticos espaciales y materiales

    - Coordinación con los recursos humanos y entidades implicadas en el proceso educativo

    - Interdisciplinariedad e intradisciplinariedad

    - Tratamiento transversal

    - Atención a la diversidad

    - Evaluación

    - Innovación educativa para la mejora de la enseñanza de la Educación Física

    - Conclusión y bibliografía

    - Anexos

  1. EN EDUCACIÓN FÍSICA
  2. Diseño de Unidades Didácticas en Educación Física
  3. - Título de la Unidad Didáctica

    - Introducción de la Unidad Didáctica

    - Objetivos didácticos

    - Competencias en la Unidad Didáctica

    - Contenidos de la Unidad Didáctica

    - Temporalización de la Unidad Didáctica

    - Intervención didáctica en la Unidad Didáctica

    - Actividades de enseñanza y aprendizaje

    - Recursos didácticos de la Unidad Didáctica y coordinación con los recursos y entidades

    - Diferentes relaciones con la Unidad Didáctica

    - Medidas de atención a la diversidad en una Unidad Didáctica

    - Evaluación en una Unidad Didáctica

    - Innovación educativa e investigación para la mejora en la Unidad Didáctica

  4. La Sesión de Educación Física
  1. DE EDUCACIÓN FÍSICA
  2. Contextualización del deporte escolar en los centros educativos
  3. Importancia del deporte escolar en los centros educativos a través de las actividades físico-deportivas extraescolares
  4. La necesaria conexión de las actividades
  5. físico-deportivas extraescolares con la materia de Educación Física
  6. La intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares
  1. Y EN EL DEPORTE ESCOLAR
  2. La intervención docente en Educación Física y en el deporte escolar a través de los estilos de enseñanza
  3. Los estilos de enseñanza antes de cruzar la barrera del descubrimiento
  4. Los estilos de enseñanza una vez cruzado el umbral de descubrimiento
  5. Los estilos de enseñanza más allá del umbral de descubrimiento
  6. La alternancia en la aplicación de los estilos de enseñanza
  1. Finalidades y características de la evaluación
  2. Tipos de evaluación en función de quién participa en el proceso evaluador
  3. La temporalización en la evaluación
  4. El objeto de la evaluación
  5. - La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado

    - La evaluación del desempeño del docente

  1. Y EN EL DEPORTE ESCOLAR
  2. Los instrumentos de evaluación para la valoración del proceso de aprendizaje del alumnado y del desempeño del docente
  3. - Instrumentos de observación

    - Instrumentos de evocación y síntesis

    - Instrumentos de experimentación

  1. Formación permanente del profesorado de Educación Física y del deporte escolar
  2. La investigación educativa
  3. La investigación en la práctica educativa: afrontando los interrogantes
  4. Instrumentos de obtención de información para la investigación educativa
  5. - Los grupos de discusión

    - La observación externa y la observación participante

    - Las notas de campo

    - Los diarios de campo

    - Los perfiles

    - Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales

    - Los registros del investigador principal

    - Las fotografías

    - Las grabaciones en vídeo y en audio

    - Los memorandos analíticos o informes analíticos

    - El cuestionario

    - La entrevista

  6. Criterios de credibilidad, transferencia, consistencia y confirmación en la investigación cualitativa
  1. Concepto de Educación Física
  2. Evolución y desarrollo de la Educación Física
  3. La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
  4. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo
  1. Anatomía implicada en la actividad física
  2. Fisiología implicada en la actividad física
  3. Patologías relacionadas con el aparato motor
  4. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
  1. El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
  2. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
  3. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
  4. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
  1. Capacidades físicas básicas
  2. Resistencia
  3. Fuerza
  4. Velocidad
  5. Flexibilidad
  1. El aprendizaje motor
  2. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
  1. Habilidades, destrezas y tareas motrices
  2. Análisis y clasificación
  3. Actividades para su desarrollo
  1. Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
  2. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia
  1. El esquema corporal
  2. El proceso de lateralización
  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  4. La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
  5. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
  1. Los deportes. Concepto y clasificaciones
  2. El deporte como actividad educativa
  3. Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
  4. El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
  5. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
  6. La educación física y el deporte como elemento sociocultural
  7. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
  8. Las actividades físicas organizadas en el medio natural
  1. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
  2. Factores entrenables y no entrenables
  3. Adaptación al esfuerzo físico en niños
  4. El desarrollo de las habilidades
  5. Principios fundamentales del entrenamiento
  1. La salud y la calidad de vida
  2. Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
  3. El cuidado del cuerpo
  4. Autonomía y autoestima
  1. Organización de grupos y tareas
  2. La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
  3. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
  1. Métodos de enseñanza en educación física
  2. Los estilos de enseñanza
  3. La evaluación de la educación física en la educación primaria
  4. El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  5. Instrumentos y mecanismos de evaluación
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. Ahogamiento
  3. Pérdida de conciencia
  4. Crisis cardíacas
  5. Crisis convulsiva
  6. Hemorragias
  7. Heridas
  8. Las fracturas y luxaciones
  9. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Intervención docente en Educación Física en Secundaria y en el deporte escolar de González Rivera, M.ª Dolores. Campos Izquierdo, Antonio publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso Online Especialista Didactica Educacion Fisica Secundaria Deporte Escolar Monitor Homologado

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Didáctica de la Educación Física en Secundaria y en el Deporte Escolar expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria de Monitor de Educación Física por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso Online EuroinnovaCurso en linea Homologado Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERACURSO ONLINE ESPECIALISTA DIDACTICA EDUCACION FISICA SECUNDARIA DEPORTE ESCOLAR MONITOR HOMOLOGADOTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Didactica de la Educacion Fisica en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educacion Fisica (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Ion Barahona

VIZCAYA

Opinión sobre el Especialista en Didactica de la Educacion Fisica en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educacion Fisica (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)

Ion Barahona, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La comodidad del campus virtual.

Ion Barahona, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Todo el temario necesario para ser un buen monitor de educacion fisica.

Ion Barahona, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Positivamente, siempre atentos y listos para ayudar.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Especialista en Didactica de la Educacion Fisica en Secundaria y en el Deporte Escolar + Monitor de Educacion Fisica (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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