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Gema S
BARCELONA
Opinión sobre Curso de Alzheimer: Atención y Estimulación Cognitiva (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
He aprendido bastante sobre procesos cognitivos, memoria, atención, etc. Sin duda repetiré con Euroinnova.
Jose Luis G
CIUDAD REAL
Opinión sobre Curso de Alzheimer: Atención y Estimulación Cognitiva (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
El curso está muy bien explicado. Además, es la primera vez que me formo con esta metodología y la verdad que me ha parecido muy cómoda.
Andrea C
ALICANTE
Opinión sobre Curso de Alzheimer: Atención y Estimulación Cognitiva (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Aprendí aspectos interesantes para un proyecto que estoy desarrollando sobre Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer y la importancia de preservas las funciones cognitivas que aún quedan activas. Destaco la flexibilidad del curso y la respuesta rápida por parte del Tutor
Nerea G
CIUDAD REAL
Opinión sobre Curso de Alzheimer: Atención y Estimulación Cognitiva (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
En general, el curso está muy bien y es completo. Me ha gustado aprender las intervenciones a realizar en este tipo de personas.
Idoya L
LUGO
Opinión sobre Curso de Alzheimer: Atención y Estimulación Cognitiva (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Me ha parecido una formación amena, dinámica y la plataforma funciona muy bien. En cuanto al temario, lo he visto bastante completo y bien enfocado.
CURSO ESPECIALISTA EN ESTIMULACIÓN COGNITIVA ALZHEIMER. Amplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!
- Etapa sensoriomotora
- Etapa preoperacional
- Etapa de las operaciones concretas
- Etapa de las operaciones formales
- Perceptivas
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Razonamiento
- Praxias
- Orientación espacio-temporal
- Funciones ejecutivas
- Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
- Fase inicial
- Fase Moderada
- Fase Severa
- Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
- Terapia de reminiscencia
- Terapia comportamental
- Teorías de la percepción indirecta
- Teorías de la percepción directa
- Una fórmula común en la definición de la percepción
- El input o estímulo perceptual
- El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)
- El procesamiento perceptual
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
- El concepto de atención
- Tipos de atención
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
- Tipos de memoria
- Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria
- Área de Wernicke
- Área de Broca
- Fascículo arqueado
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
- Ejercicios de mejora de funciones motoras
- Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación
- Orientación y razonamiento espacial
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
- Escalas de valoración
- Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
- Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
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Las funciones cognitivas son las sucesiones mentales que permiten recibir, procesar y confeccionar la información. Otorgan a la persona un papel activo que le permite desenvolverse. Las habilidades cognitivas son aquellas que nos permiten llevar a cabo cualquier acción. Por ello, las utilizamos continuamente. Algunos ejemplos de funciones cognitivas son:
La estimulación cognitiva es una mediación que tiene como finalidad el mantenimiento de las funciones cognitivas. Se basa en el estudio de las capacidades mentales para establecer estrategias apropiadas a cada caso.
La estimulación cognitiva es de vital importancia para las personas con necesidades especiales. Los beneficios de la realización de actividades para estimular las funciones cognitivas son múltiples. Las personas que padecen demencia tipo Alzheimer se lucran de las técnicas y actividades de estimulación cognitiva.
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurológico en el que mueren las neuronas cerebrales. El Alzheimer es la causa más común de demencia. Algunos de los objetivos de la estimulación cognitiva en personas con Alzheimer son:
La realización de estas actividades de personas que padecen demencia tipo Alzheimer les ayuda a sus capacidades y con la realización de estas, mejoran su calidad de vida.
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Además, como en cualquier curso o máster de Euroinnova International Online Education, dispones de un equipo docente especializado en el ámbito de la sanidad. De este modo, puedes resolver cualquier consulta que necesites durante el período de aprendizaje.
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