Realiza el Curso Estimulación Cognitiva Alzheimer y consigue una Doble Titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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¿Estás interesado en CURSO ESTIMULACIÓN COGNITIVA ALZHEIMER: Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulación)?

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Responsable: Euroinnova Business School, S.L. Finalidad: Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación: Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios: Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional (pinche arriba en 'Política de privacidad y Condiciones de matriculación').

Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

4,6
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Macarena S.z

ALICANTE

Opinión sobre Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

Estoy muy contenta con el Curso Estimulación Cognitiva Alzheimer, ya que los objetivos se han seguido plenamente hasta alcanzar los conocimientos esperados. Además, se nos ha facilitado una guía tanto teórica como práctica que nos ha ayudado en gran medida para avanzar de la forma más sencilla posible.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso estimulación cognitiva Alzheimer

CURSO ESTIMULACIÓN COGNITIVA ALZHEIMER. Realiza nuestro curso online de estimulación cognitiva del alzhéimer y adquiere todos los conocimientos y habilidades necesarios para poder alcanzar todos tus objetivos de la forma más cómoda y sencilla posible. Solicita información y contacta con nosotros sin compromiso. ¡Te esperamos!


Resumen salidas profesionales
de Curso estimulación cognitiva Alzheimer
La Enfermedad de Alzheimer, la causa más frecuente de demencia en los ancianos, es un trastorno grave, degenerativo, producido por la pérdida gradual de neuronas cerebrales, cuya causa no es del todo conocida. El presente Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer capacitará al alumno para ayudar al enfermo en cada uno de los ámbitos donde éste lo necesite, adquiriendo las destrezas necesarias para hacerlo de la mejor manera posible y se aportan unos conocimientos profesionales sobre las principales técnicas y actividades que se engloban dentro de la estimulación cognitiva.
Objetivos
de Curso estimulación cognitiva Alzheimer
- Promover el establecimiento y la coordinación, así como la necesidad de desarrollar servicios médicos especializados en Alzheimer, incrementando además los servicios sociales de salud - Aplicar técnicas y cuidados al paciente. - Conocer técnicas de nutrición y alimentación en la tercera edad. - Conocimiento de la conservación y manipulación de los alimentos en el cuidado, evitando posibles infecciones o patologías. - Formación en técnicas de higiene y aseo. - Visión general sobre los servicios sociosanitarios ofrecidos en España para este tipo de problemas sociosanitarios. - Conocer la demencia tipo Alzheimer desde su conceptualización y descripción de las características principales de la enfermedad. - Describir los criterios diagnósticos que se utilizan para diagnosticar la demencia tipo Alzheimer en una persona, así como las diferentes pruebas a realizar durante la evaluación diagnóstica. - Explicar el concepto de estimulación cognitiva, atendiendo a las propiedades y a las características que han de tener los sujetos que reciban la estimulación. - Enumerar y describir las diferentes técnicas empleadas en la estimulación cognitiva.
Salidas profesionales
de Curso estimulación cognitiva Alzheimer
Enfermería, Medicina, Psicología, Cuidador, Ayuda a domicilio, Residencias de la tercera edad, Auxiliares de enfermería, Geriátricos.
Para qué te prepara
el Curso estimulación cognitiva Alzheimer
Este Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer te prepara para todas las labores que conlleva el trabajar con personas que sufren esta enfermedad y para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento personal y las habilidades de las personas con demencia tipo Alzheimer a través del conocimiento de los objetivos esenciales de la estimulación cognitiva.
A quién va dirigido
el Curso estimulación cognitiva Alzheimer
El presente Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer va dirigido a todas aquellas personas interesadas en el cuidado y asistencia a personas enfermas de Alzheimer y a todo aquel profesional sanitario que esté interesado en organizar y desarrollar un programa de estimulación cognitiva en personas que sufren una demencia tipo Alzheimer.
Metodología
de Curso estimulación cognitiva Alzheimer
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso estimulación cognitiva Alzheimer

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  1. Definición
  2. Envejecimiento poblacional
  3. Otros conceptos destacados
  4. Diferentes conceptos de edad
  1. Gerontología y geriatría. Características
  2. Gerontología social y enfermería gerontológica y geriátrica
  1. Aspectos psicológicos
  2. Aspectos fisiológicos
  3. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
  1. Introducción
  2. Valoración social y recursos sociales
  3. Valoración cognitiva
  1. Definición de demencia
  2. Clasificación de las demencias y criterios diagnósticos
  1. Introducción a la enfermedad de alzheimer
  2. Ámbitos sintomáticos generales de la enfermedad de Alzheimer
  1. Introducción al tratamiento en la enfermedad de Alzheimer
  1. Nutrición y alimentación
  2. Enfermería: sondaje nasogástrico
  3. Cuidados domiciliarios
  4. Cuidados paliativos
  1. Preparándose para el cuidado
  2. Cuidados al cuidador
  3. Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador
  1. Directorio de tipos de ayuda a personas con demencia
  2. Recursos sociales
  3. Asociaciones y grupos de ayuda
  1. Caso 1
  2. Caso 2
  3. Caso 3
  4. Caso 4
  1. Introducción
  2. Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español
  3. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
  4. Centro de atención y asistencia a personas mayores
  1. Principales clasificaciones de las necesidades
  2. Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería
  1. La piel del anciano
  2. Epidemiología, cadena epidemiológica y transmisión de infecciones
  3. Medidas para disminuir el riesgo de transmisión de infecciones
  4. La piel como órgano protector ante las infecciones
  1. Introducción
  2. Enfermedades osteoarticulares
  3. Hipertensión arterial
  4. Diabetes mellitus
  5. Los sentidos de la vista y del oído
  6. Temblor y parkinson
  7. Accidentes cerebrovasculares
  8. Depresión
  9. El síndrome confusional
  10. La demencia
  1. Introducción a las modificaciones en el sistema gastrointestinal del anciano
  2. Hábitos alimentarios
  3. Concepto de alimento
  4. Clasificación de los alimentos
  5. Las dietas
  1. Tonificación alimentaria. Normas de manipulación de alimentos
  2. Manipulación de alimentos. Medidas preventivas.
  1. Sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
  2. Almacenamiento y colocación de los productos
  3. Prevención del deterioro de alimentos
  1. El maltrato en la tercera edad como problema social
  2. El maltrato en enfermos de Alzheimer
  1. El cerebro. Anatomía
  2. El desarrollo cognitivo
  3. - Etapa sensoriomotora

    - Etapa preoperacional

    - Etapa de las operaciones concretas

    - Etapa de las operaciones formales

  4. La cognición humana. Las funciones cognitivas
  5. - Perceptivas

    - Atención

    - Memoria

    - Lenguaje

    - Razonamiento

    - Praxias

    - Orientación espacio-temporal

    - Funciones ejecutivas

  6. Cambios cognitivos característicos de la vejez
  7. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
  1. Valoración mental o cognitiva
  2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

  3. Afectación de las funciones cognitivas en la EA
  4. - Fase inicial

    - Fase Moderada

    - Fase Severa

  5. La estimulación cognitiva
  6. Programas de estimulación cognitiva
  7. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)

    - Terapia de reminiscencia

    - Terapia comportamental

  8. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
  1. La percepción
  2. - Teorías de la percepción indirecta

    - Teorías de la percepción directa

    - Una fórmula común en la definición de la percepción

  3. El análisis del concepto perceptual
  4. - El input o estímulo perceptual

    - El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)

    - El procesamiento perceptual

  5. Estimulación de la percepción en paciente con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

  1. La atención
  2. - El concepto de atención

    - Tipos de atención

  3. Problemas atencionales en la EA
  4. Estimulación de la atención en paciente con EA
  5. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

  1. La memoria
  2. - Tipos de memoria

  3. Afectación de la memoria en la EA
  4. Estimulación de la memoria en pacientes con EA
  5. - Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

  1. Áreas cerebrales del lenguaje
  2. - Área de Wernicke

    - Área de Broca

    - Fascículo arqueado

  3. Afectación del lenguaje en la EA
  4. - Contenidos de la evaluación del lenguaje

  5. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

  1. Funciones motoras. Praxias
  2. Problemas motores en pacientes con EA
  3. Estimulación y mejora en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de mejora de funciones motoras

  1. Orientación espacial, temporal y personal
  2. Afectación de la orientación en pacientes con E
  3. Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación

  1. Funciones ejecutivas
  2. El razonamiento
  3. Afectación de las funciones ejecutivas en la EA
  4. Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA
  5. - Orientación y razonamiento espacial

    - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

  1. Actividades instrumentales y de la vida diaria
  2. Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
  3. - Escalas de valoración

  4. Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
  5. - Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales

    - Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Titulación de Curso estimulación cognitiva Alzheimer

Doble Titulación:

Título Propio de Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 Créditos Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Titulación de Especialista en Atención a Enfermos de Alzheimer con 200 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Internacional reconocida en más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Información complementaria

Curso Estimulación Cognitiva Alzheimer

¿Te gusta ayudar a las personas? ¿Deseas ampliar tu formación en el mundo del cuidado de las personas con Alzheimer? Si es así, este curso está hecho para ti. Con el Curso de Estimulación Cognitiva en la enfermedad de Alzheimer conseguirás aprender mucho sobre los cuidados a las personas con Alzheimer. Además, adquirirás los conocimientos que siempre has andado buscando de la forma más cómoda y sencilla. 

Curso Estimulación Cognitiva Alzhéimer

¡Aprovecha esta gran oportunidad que te ofrece Euroinnova!

¿Qué es el Alzheimer?

El alzhéimer es una de las enfermedades más comunes en las personas ancianas. Esta enfermedad consiste en la pérdida de memoria. El alzhéimer es una de las enfermedades más lentas que hay, puesto que los síntomas van apareciendo poco a poco. A medida que pasa el tiempo, las personas ven afectadas su vida cotidiana por esta enfermedad. Los síntomas van adquiriendo importancia hasta que los ancianos no pueden realizar por sí solos las actividades del día a día. 

Además de para las personas mayores, el alzhéimer puede aparecer en edades tempranas. Este va a venir a denominarse como alzhéimer precoz. Esta enfermedad a día de hoy no cuenta con ninguna cura. Hay tratamientos que ayudan a las personas a ralentizar un poco los síntomas que se van teniendo a lo largo de la enfermedad.

¿Qué es la estimulación cognitiva?

La estimulación cognitiva consiste en un conjunto de actividades que se realizan para ralentizar la pérdida cognitiva. Estas actividades tienen la finalidad de mejorar la memoria, la concentración y la atención de las personas que padecen alguna enfermedad como la demencia o alzhéimer. El desarrollo cognitivo se da en los niños, aunque en algunos casos también se da en personas de alta edad. 

La estimulación cognitiva ofrece muchos beneficios a las personas que padecen de alzhéimer. Algunos de los beneficios más comunes pueden ser: 

  • Consigue aumentar la autoestima de los más mayores. 
  • Ayuda a mejorar la realización de las tareas diarias. 
  • Ralentiza la pérdida de la memoria. 
  • Controla y ayuda a mejorar el estrés y la ansiedad del envejecimiento. 
  • Ayuda a ampliar la calidad de vida de las personas mayores. 

Si deseas dedicarte al área de la estimulación cognitiva, no dudes en realizar el Curso Estimulación Cognitiva Alzhéimer. Gracias a este curso adquirirás muchas técnicas que te ayudarán a mejorar tu carrera en el cuidado de personas mayores. Además, conseguirás desenvolverte adecuadamente en este mundo y conocer mucho más sobre la enfermedad del Alzhéimer. 

¿Qué profesional realiza la estimulación cognitiva?

Aquella persona encargada de realizar estas estimulaciones son los psicólogos, con el principal objetivo de analizar y estudiar las funciones cognitivas de las personas para tratar de comprobar el procesamiento y memoria de los mismos.

¿Cómo trabajar la memoria en personas con Alzheimer?

Las personas que se dedican al cuidado de las personas con alzhéimer deben de estar capacitadas y conocer bien la enfermedad. Las personas que cuenten con alzhéimer o demencia deben de tener mucho apoyo, para que estas logren tener una mejorar calidad de vida. El entorno familiar de estos pacientes va a ser crucial en la mejora de vida de los mayores. 

El primer paso que se debe realizar es acudir al especialista médico para comprobar que la persona cuenta con esta enfermedad. El alzhéimer se suele diagnosticar en una etapa temprana o media, por lo que las personas aún entienden y comprenden la situación. Una de las principales de los cuidadores es ayudar a mantener la calma a estos pacientes. 

Otras de las muchas funciones que desempeñan los cuidadores de personas con alzhéimer van a ser: 

  1. Ayudarlos en actividades diarias como es vestirse, ayudar a cocinar, etc. 
  2. Ayudarlos en su higiene y limpieza del hogar. 
  3. Comunicarse continuamente con la persona y hablar con ellos. 
  4. Realizar actividades que ayuden a ralentizar la pérdida de la memoria, como por ejemplo jugar a algún juego. 

Otra de las funciones de los cuidadores es ayudar a la familia. Esta función se va a llevar a cabo siempre que el cuidador sea externo al entorno familiar. El apoyo y la ayuda de estos profesionales a la familia es una de sus tareas más valiosas. 

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Curso estimulación cognitiva en enfermos de alzheimer

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Preguntas al director académico sobre el Curso estimulación cognitiva Alzheimer

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