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SALUD BUCODENTAL: Postgrado en Salud Bucodental + Titulacion Universitaria

Homologado

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Duración:560 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 1793 BRL 1234 BRL
Titulación Múltiple: - Titulación de Postgrado en Salud Bucodental con 360 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Curso Superior Universitario de Salud Dental con 8 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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PARTE 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD ORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA MAXILOFACIAL
  1. La articulación temporo-mandibular (ATM)
  2. La cavidad bucal
  3. El diente
  4. Arcadas dentarias
  5. La erupción dentaria
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS Y ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA SALUD DENTAL
  1. Introducción a la patología de la cavidad oral
  2. - Mucosas orales normales

    - Lesiones elementales de los tejidos blandos

    - Exámenes diagnósticos

  3. Neoformaciones
  4. - Aumento del volumen gingival difuso

  5. Enfermedades ulcerativas y vesiculobullosas
  6. - Estomatitis aftosa recurrente

    - Úlceras

    - Ampollas y vesículas

    - Liquen plano

  7. Granulomas, abscesos y quistes de los maxilares
  8. - Granuloma

    - Absceso

    - Quistes de los maxilares

  9. Cáncer oral
  10. - Precancerosis oral

  11. El paciente anciano: posibles enfermedades en la cavidad oral
  12. - Estomatitis por prótesis

    - Xerostomía

    - Candidiasis

    - Síndrome de la boca ardiente

  13. Medicina oral y salud sistémica
  14. - Mucosas orales y tratamientos anticancerosos

    - Manifestaciones orales de la infección por VIH

    - Mucosas orales y consumo de tabaco

  15. Enfermedades periodontales
  16. - Clasificación de los principales tipos de gingivitis

    - Clasificación de los principales tipos de periodontitis

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANESTESIA Y ANALGESIA ODONTOLÓGICA
  1. Introducción
  2. Anestesia
  3. - Anestésicos generales

    - Anestésicos locales

    - Instrumentos para la anestesia

  4. Analgesia
  5. - Tipos de agentes analgésicos

    - Sedoanalgesia con protóxido de nitrógeno

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CIRUGÍA ODONTOLÓGICA
  1. La cirugía oral en el gabinete dental
  2. - Cómo preparar el campo operatorio

    - Los instrumentos básicos en la cirugía oral

    - La anestesia dental

    - El consentimiento del paciente

  3. La exodoncia
  4. - Los instrumentos de extracción

    - La técnica básica en la exodoncia

  5. Tipos de cirugías compuestas en odontología
  6. - Cirugía para terceros molares

    - Los quistes en la boca

    - Gingivoplastia

    - Apicectomía

    - Las biopsias en odontología

  7. Las prótesis dentales
  8. Los implantes dentales
  9. Postoperatorio y alta
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RADIOLOGÍA EN LA CLÍNICA DENTAL
  1. Introducción a la radiología
  2. - Radiación y radiología

    - Tipos de radiaciones

    - Rayos X

  3. La radiología dental
  4. - El examen radiográfico

    - Ejecución de las radiografías

  5. La radioprotección
  6. - Reglas básicas de la radioprotección

    - Nuevas tecnologías radiológicas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ODONTOLOGÍA CONSERVADORA
  1. Introducción a la odontología conservadora
  2. - Desarrollo de la enfermedad dental

  3. La caries
  4. - Etiología de la caries

  5. Caries del biberón
  6. - Etiología y factores de riesgo

  7. Caries rampante
  8. La placa bacteriana
  9. - Cepillado dental

    - Control de placa interproximal

    - Otros elementos auxiliares de la limpieza

    - Prevención de caries

  10. Restauración dental
  11. - Instrumentos auxiliares

    - Instrumentos cortantes

    - Obturaciones y material para obturar

    - Material para pulido

    - Materiales de obturación definitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORTODONCIA Y PRÓTESIS DENTALES
  1. Diagnóstico previo a la ortodoncia
  2. Plan de tratamiento
  3. - Aparatos

  4. La higiene oral en el domicilio
  5. Concepto de prótesis dental
  6. Tipos de prótesis dental
  7. - Prótesis completas

    - Prótesis fijas

    - Prótesis parcial removible

  8. Materiales de impresión
  9. - Impresiones

    - Tipos de materiales de impresión

  10. Implantes
UNIDAD DIDÁCTICA 8. HISTORIA CLÍNICA DEL PACIENTE
  1. Modelos conceptuales de la historia clínica
  2. Elaboración y contenidos de la historia clínica
  3. Contenidos de la historia clínica
  4. Formatos de la historia clínica
  5. - Formatos básicos de la historia clínica

    - Formatos especiales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA DENTAL
  1. Farmacología básica
  2. - Conceptos

    - Clasificación de los medicamentos

    - Mecanismos de acción de los fármacos

  3. Administración de los fármacos
  4. - Tipos de formas medicamentosas

    - Vías de administración de los fármacos

    - Factores que modifican la respuesta farmacológica

    - Efectos adversos

    - Farmacología en infantes

  5. Fármacos en odontología
  6. - Antiinflamatorios

    - Antibióticos

  7. Coagulantes y anticoagulantes
  8. - La coagulación

    - Coagulantes

    - Anticoagulantes

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTROL SANITARIO Y ERGONÓMICO EN LA CLÍNICA DENTAL
  1. Cadena de infección
  2. Principales microorganismos y mecanismos de transmisión
  3. Control de infecciones
  4. - Lavado y cuidado de las manos

    - Equipos de protección personal

  5. Desinfección
  6. Esterilización
  7. Conceptos y objetivos de ergonomía
  8. - Etapas

  9. Los riesgos ergonómicos
  10. - Riesgos por agentes ambientales

    - Riesgos por sustancias químicas

    - Reacciones por accidentes mecánicos

    - Posición del auxiliar dental como apoyo al operador

PARTE 2. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA EN SALUD BUCODENTAL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EPIDEMIOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD PÚBLICA Y SALUD COMUNITARIA
  1. Concepto de Salud y Enfermedad
  2. - Salud

  3. Salud Pública
  4. Salud Comunitaria
  5. - Etapas de la enfermedad y niveles de prevención

  6. Determinantes de salud
  7. - Modelo de Laframboise o Lalonde

    - Esquema de Tarlov

    - Dahlgren y Whitehead

    - Determinantes de los determinantes de salud

  8. Indicadores de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA
  1. Definición de epidemiología
  2. - Método epidemiológico

  3. Epidemiología descriptiva
  4. - Definición de la población de interés

    - Definición de los problemas de interés y cómo se van a medir

    - Construcción de variables de estudio

    - Medir la frecuencia de esos fenómenos en las poblaciones

    - Incidencia y Prevalencia

    - Estudiar la distribución de la frecuencia de esos fenómenos

  5. Factores de riesgo
  6. - Concepto y propiedades

    - Riesgos sinérgicos y riesgos competitivos

    - Cálculo de porcentajes de riesgo absoluto y riesgo relativo

  7. Epidemiología analítica
  8. - Modelo determinista de causalidad

    - Modelo probabilístico de causa

    - Modelo determinista modificado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS DE SEGUIMIENTO Y ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
  1. Diseño de estudios epidemiológicos
  2. Principales estudios epidemiológicos
  3. - El ideal contrafactual

    - Diseño experimental puro

    - Estudios transversales, de corte o de prevalencia

    - Estudios de cohortes

    - Estudios de caso control

  4. Análisis de los datos en los estudios epidemiológicos
  5. - Medidas de frecuencia

    - Medidas de asociación e impacto

  6. Errores en Epidemiología
  7. Red Nacional de Vigilancia Epidemiológica
  8. - Enfermedades de declaración obligatoria (EDO)

    - Situaciones epidémicas y brotes

    - Información microbiológica

    - Sistemas centinela

    - Vigilancia epidemiológica del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEMOGRAFÍA
  1. Concepto de Demografía
  2. Demografía estática
  3. - Tablas de frecuencias

    - Pirámides de población

    - Índices o indicadores demográficos

  4. Demografía dinámica
  5. - Principales indicadores básicos demográficos

  6. Fuentes de información demográfica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EN PROGRAMAS INFORMÁTICOS. EL SPSS
  1. Introducción
  2. Cómo crear un archivo
  3. Definir variables
  4. Variables y datos
  5. - Datos de corte transversal

    - Datos de series temporales

    - Datos de panel

  6. Tipos de variables
  7. - Variables cualitativas

    - Variables cuantitativas

  8. Recodificar variables
  9. Calcular una nueva variable
  10. Ordenar casos
  11. Seleccionar casos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
  1. Introducción
  2. Análisis de frecuencias
  3. - Media

    - Mediana

    - Cuartiles

    - La moda

    - Histograma

  4. Tabla de correlaciones
  5. Diagramas de dispersión
  6. Covarianza
  7. Coeficiente de correlación
  8. Matriz de correlaciones
  9. Contraste de medias

MÓDULO 2. APLICACIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA EN SALUD BUCODENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SALUD BUCODENTAL
  1. Salud Bucodental
  2. Odontología Preventiva y Comunitaria
  3. Promoción de la Salud Pública Oral.
  4. - Programas de promoción en Salud Oral

    - Prevención en la Salud Bucodental

  5. Higiene del área bucodental
  6. - Cepillado

    - Dentífrico

    - Medidas de carácter dietético

    - Otras medidas dietéticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES DENTALES Y PERIODONTALES
  1. Enfermedades dentales
  2. - Caries

    - Caries radicular

  3. Enfermedades periodontales
  4. - Enfermedades periodontales

  5. Tratamiento
  6. - Empleo de flúor

  7. Fluorosis dental
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE CARIES, PLACA BACTERIANA Y FLUOROSIS DENTAL
  1. Odontología comunitaria
  2. Indicadores de salud bucodental
  3. Caries dental
  4. - Indicadores epidemiológicos de caries

  5. Placa bacteriana
  6. - Índices que detectan la placa bacteriana

    - Métodos para la remoción de la placa dental

  7. Fluorosis
  8. - Indicadores epidemiológicos de fluorosis dental

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DATOS EPIDEMIOLÓGICOS DE LA ENFERMEDAD GINGIVAL Y PERIODONTAL
  1. Gingivitis y periodontitis
  2. Indicadores epidemiológicos de enfermedad gingival
  3. - Índice PMA

    - Índice de reabsorción media del hueso alveolar

    - Índice de Russell

    - Índice gingival de Löe y Silness

    - Índice gingival de Lobene

    - Índice de hemorragia papilar de Saxer y Muhlemann

  4. Indicadores epidemiológicos de enfermedad periodontal
  5. - Índice de Necesidad de Tratamiento Periodontal de la Comunidad (CPITN)

    - Índice periodontal comunitario (CPI)

  6. Exámenes en las enfermedades periodontales
  7. - El examen periodontal básico

    - Otros exámenes

  8. Oclusión dental
  9. - Indicadores epidemiológicos de oclusión dental

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRUCTURA DE LA CLÍNICA DENTAL
  1. Estructura de la clínica dental
  2. Organización del gabinete
  3. El equipo odontológico
  4. - Estomatólogo y/u odontólogo

    - Higienista dental

    - Protésico dental

    - Auxiliar de Odontología

  5. Ética profesional
  6. Economía de la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
  1. Introducción
  2. Búsqueda bibliográfica
  3. - Tipos de fuentes bibliográficas

  4. Estructura de artículos científicos
  5. - Estructura de las referencias bibliográficas

  6. Participación en congresos
  7. - Tipos de intervenciones en Congresos

  8. Factor de impacto e índices de evaluación de las revistas científicas
  9. - Índice H y cuartil

    - Organismos evaluadores

Resumen salidas profesionales salud bucodental
Este Postgrado en Salud Bucodental le ofrece una formación especializada en la materia. Si dedica su labor profesional al área de sanidad y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la Educación para la Salud Bucodental este es su momento, con el Postgrado en Salud Bucodental podrá adquirir los conocimientos oportunos para desempeñar esta función con éxito. El material didáctico de este Curso esta Avalado por la Federación Española de Higienistas Bucodentales - HIDES.
Objetivos salud bucodental
- Definir y planificar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico de salud/enfermedad de un grupo de población. - Enumerar los indicadores del nivel de salud/enfermedad bucodental de una comunidad. - Planificar un programa de seguimiento epidemiológico en una población y recopilarlos datos obtenidos. - Analizar los datos obtenidos de los estudios, formulando hipótesis sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas. - Analizar la estructura de grupos de riesgo para el diseño de actividades de intervención sanitaria. - Obtener información referente a la salud bucodental. - Implementar actividades de educación y promoción de salud bucodental. - Aplicar técnicas de evaluación en programas de educación para la salud.
Salidas profesionales salud bucodental
Sanidad / Enfermería / Medicina / Educación para la Salud Bucodental.
Para que te prepara este salud bucodental
Este Postgrado en Salud bucodental le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de la Sanidad, adquiriendo los conocimientos esenciales sobre Educación para la Salud Bucodental que le ayudarán a ser un profesional en la materia.
A quién va dirigido este salud bucodental
Este Postgrado en Salud Bucodental está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad, enfermería y/o medicina que quieran especializarse más concretamente en la Educación para la Salud Bucodental, también está dirigido a todo aquel personal sanitario o no sanitario que quiera especializarse en dicha materia.
Metodología del salud bucodental
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En segundo lugar tenemos el Curso Vigilancia Epidemiologica Salud Bucodental oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer las funciones, procedimientos, técnicas e instrumentos de la Peritación judicial. - Conocer los diferentes tipos de Peritaje que podemos encontrarnos. - Interpretar el sistema de mediación y la importancia de éste en la implicación de los afectados. - Diferenciar entre los tipos de informes periciales. - Conocer el proceso de elaboración de los informes periciales. - Analizar las pruebas judiciales, desde su concepto hasta la práctica de dicha prueba. - Analizar cómo valorar la prueba pericial. - Definir y planificar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico de salud/enfermedad de un grupo de población. - Enumerar los indicadores del nivel de salud/enfermedad bucodental de una comunidad. - Planificar un programa de seguimiento epidemiológico en una población y recopilarlos datos obtenidos. - Analizar los datos obtenidos de los estudios, formulando hipótesis sobre las causas y consecuencias de las alteraciones bucodentales detectadas. - Analizar la estructura de grupos de riesgo para el diseño de actividades de intervención sanitaria.

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Opiniones Curso Salud Bucodental

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental + Titulacion Universitaria

Genial
Por LAUREANO G. B. el 06-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 10-11-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 06-11-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 14-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 02-11-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 24-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 27-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 07-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 01-04-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 10-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 29-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 19-03-2019

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 08-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 23-05-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 18-05-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Salud Bucodental + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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La formación profesional actual, está formada por diferentes familias profesionales que constan de varios ciclos formativos. Estos ciclos formativos tienen dos niveles: Grado Medio y Grado Superior. Además, para los alumnos que no superen los objetivos de la ESO, existen Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), en los que se imparte una formación profesional básica, que les permitirá acceder al mundo laboral o incorporarse a los Ciclos Formativos de Grado Medio.