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4,6
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* Todas las opiniones sobre Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso monitor jornadas convivencia escolar

Resumen salidas profesionales
de Curso monitor jornadas convivencia escolar
En el ámbito educativo, la mejora de la convivencia es un aspecto fundamental en la correcta organización y dirección de un centro educativo, por ello conviene conocer los aspectos más importantes que influyen en la convivencia escolar, los problemas que perjudican el buen clima escolar en las aulas, tales como el acoso escolar, el ciberacoso o la homofobia, entre otros, y los principales protocolos de actuación para cada tipo de problema. Así, con el presente curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar, se pretende aportar los conocimientos básicos para la elaboración del Plan de Convivencia y sobre temas relevantes para la mejora de la Convivencia Escolar en las aulas, así como los métodos de detección, prevención y actuación ante tales situaciones.
Objetivos
de Curso monitor jornadas convivencia escolar
- Conocer las características y cualidades principales que debe tener un monitor. - Identificar los aspectos clave de la convivencia escolar, así como la importancia de los conflictos en las aulas, cómo resolverlos y los modelos que mejoran el clima escolar en los centros educativos. - Reconocer un centro educativo inclusivo y los métodos de aprendizaje que se llevan a cabo en estos centros. - Conocer los aspectos más relevantes del acoso y la violencia escolar y aprender las pautas para la prevención, detección e intervención ante situaciones de acoso escolar y violencia en los centros educativos. - Definir en qué consiste la homofobia, xenofobia, racismo y violencia de género y conocer los principales protocolos de actuación para prevenir, detectar e intervenir en supuestos casos de homofobia, racismo o violencia de género en las aulas. - Conocer los aspectos más relevantes del ciberbullying, diferenciar entre los diferentes tipos y conocer las recomendaciones, normas y protocolos de intervención ante casos de ciberacoso en los centros educativos. - Aprender las técnicas de primeros auxilios más importantes.
Salidas profesionales
de Curso monitor jornadas convivencia escolar
Profesionales del ámbito educativo, Profesionales de la pedagogía, Personas que quieran especializarse en Convivencia Escolar, Orientadores, Tutores especializados en la mejora de la Convivencia Escolar.
Para qué te prepara
el Curso monitor jornadas convivencia escolar
Este curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar te prepara para adquirir los conocimientos más relevantes sobre los diferentes problemas que pueden producirse dentro del ámbito escolar, tales como el acoso, la violencia, la homofobia, etc., que pueden influir en la Convivencia Escolar. Pone a tu disposición los protocolos de intervención, detección y prevención de dichas situaciones para contribuir a una mejor convivencia en el ámbito escolar.
A quién va dirigido
el Curso monitor jornadas convivencia escolar
Este curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar está dirigido a los profesionales del mundo de la pedagogía o la educación que quieran ampliar sus conocimientos sobre la mejora de la Convivencia Escolar y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el acoso escolar, el ciberacoso, la homofobia, etc., y cómo combatir estos problemas para conseguir una mejor convivencia en los centros educativos.
Metodología
de Curso monitor jornadas convivencia escolar
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso monitor jornadas convivencia escolar

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el temario en PDF
  1. Definición de monitor
  2. - Factores y ámbito de actuación de un monitor

  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. - Estilos según la finalidad

  6. Tipos de actividades
  7. - Criterios para la organización de las actividades

  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. - Resistencia

    - Fuerza

    - Flexibilidad

    - Velocidad

  3. Las cualidades psicomotrices
  4. Habilidades sociales del monitor
  5. - La asertividad

    - La Inteligencia emocional

    - Autoconcepto y autoestima

    - La empatía

  6. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. Definición de convivencia escolar
  2. Educación para la paz
  3. - Formación del profesorado y educación para la paz

  4. Convivencia en el centro escolar
  5. Conflictos en el ámbito escolar
  6. - Orígenes y causas de los conflictos

    - Tipos, fases y elementos de los conflictos

    - Importancia de los conflictos

    - Prevención de conflictos

    - Conflictos relacionados con el entorno escolar

    - La mediación y su importancia en la resolución de conflictos en el ámbito escolar

  7. Importancia del clima escolar en los conflictos
  8. - Clima escolar y cultura escolar

    - Clima escolar y rendimiento escolar

    - Modelos que mejoran el clima escolar: tratamiento de la convivencia

  9. Uso de cuestionarios sobre Convivencia Escolar
  1. Plan de Convivencia de los centros educativos
  2. - Elaboración del Plan de Convivencia

    - Principales contenidos del Plan de convivencia

    - Protocolos de actuación que pueden incorporarse en un Plan de Convivencia

  3. Tutoría y orientación en los centros educativos
  4. Aula de convivencia
  5. Proyecto Escuela: espacio de paz
  6. Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
  1. Aspectos generales de la Educación Inclusiva
  2. Características de los centros inclusivos
  3. Método de Enseñanza-Aprendizaje
  4. - Curriculum oculto

    - Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación

    - Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar

    - Principales modelos de aprendizaje cooperativo

  1. Acoso escolar: definición y competencias
  2. - Origen del acoso escolar y su papel en la actualidad

    - Sistema educativo y acoso escolar

    - Tipos de acoso escolar

    - Roles dentro del acoso escolar

    - Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar

    - Consecuencias del acoso escolar

  3. Detección, prevención e intervención ante el acoso escolar
  4. - Indicadores para la detección de acoso escolar

    - Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar

    - Plan de actuación. Orientaciones para la elaboración

    - Prevención del acoso escolar

    - Otras actuaciones para la Prevención del Acoso Escolar

    - El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar

    - La educación en valores en prevención de acoso escolar

    - Intervención sobre el acoso escolar

  5. Órgano competente para la aplicación de sanciones ante el acoso escolar
  6. Importancia de la autoestima en los casos de acoso escolar
  7. - Importancia de la autoestima

    - Evaluación de la autoestima

    - Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

  8. Violencia escolar
  1. Homofobia en las aulas o “bullying homofóbico”
  2. - Aspectos generales sobre la homofobia

    - Tipos principales de homofobia

    - Consecuencias y medidas del acoso escolar por homofobia y transfobia

    - Buenas prácticas para el respeto a la diversidad sexual, familiar y de género en centros educativos

    - Protocolo de actuación sobre identidad de género en el Sistema Educativo

    - Guía de Actuación para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying homofóbico o transfóbico

  3. Racismo y xenofobia
  4. - Prevención y sensibilización contra casos de xenofobia y racismo en el ámbito escolar

    - Consecuencias de la discriminación en las víctimas

    - Identificación de casos de racismo y xenofobia y actuaciones recomendadas ante casos de discriminación y de odio en las escuelas

  5. Violencia de género en las aulas y acoso sexual
  6. - Tipos de violencia de género

    - Acoso sexual

    - Abuso sexual. Causas y consecuencias

    - Agresión sexual, violación y sus consecuencias

    - Protocolo de actuación ante supuestos de violencia de género en el ámbito educativo

  1. Conceptos básicos del ciberbullying
  2. - Causas que afectan a la aparición del ciberbullying

    - Tipos de ciberbullying

    - Roles que intervienen en el ciberbullying

    - Indicadores de riesgo del ciberbullying y cómo detectar que un menor está sufriendo ciberacoso

    - Conductas más frecuentes y consecuencias del ciberbullying

    - Factores de protección ante el ciberbullying

  3. Los adolescentes y el uso de las NTICS
  4. - Aportaciones de las NTIC a la educación

    - Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación

    - Niveles de integración y formas básicas de uso

    - Edades y usos de Internet. Frecuencia de conexión a Internet

    - Reacción ante los riesgos del uso de Internet

    - Redes sociales y blogs que pueden estar implicados en el ciberacoso

  5. Normas y políticas relacionadas con el ciberbullying
  6. - Marco general

  7. Evaluación del ciberbullying
  8. Sensibilización y formación de la comunidad educativa sobre el correcto uso de las NTICS
  9. Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”
  10. Recomendaciones para la seguridad del uso de las NTICS en menores
  11. - Reglas básicas de seguridad para madres y padres

    - Consejos específicos según la edad de los menores

    - Recomendaciones generales para el adecuado uso de las TICS

  12. Protocolo de intervención escolar ante el ciberbullying
  13. Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios

    - La respiración

    - El pulso

  3. Actuaciones en primeros auxilios
  4. - Ahogamiento

    - Las pérdidas de consciencia

    - Las crisis cardíacas

    - Hemorragias

    - Las heridas

    - Las fracturas y luxaciones

    - Las quemaduras

  5. Normas generales para la realización de vendajes
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. - Ventilación manual

    - Masaje cardíaco externo

Titulación de Curso monitor jornadas convivencia escolar

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

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