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Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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300 horas
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
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Equipo Docente
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Pablo L.

ISLAS BALEARES

Opinión sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

Con esta formación he actualizado mis conocimientos en el ámbito de la enseñanza. He aprendido sobre técnicas de coordinación y dinamización y todas las pautas para llevarlo a cabo. Introduciría mas material audiovisual.

Elena A.

VALENCIA

Opinión sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

Necesitaba esta titulación para inscribirme a una oferta de trabajo y estoy más que satisfecho ya que he aprendido en gran medida sobre ser monitor de campamento y de la mejor forma gracias a los tutores.

Lorena F.

CIUDAD REAL

Opinión sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

Este curso esta actualizado. Lo único que añadiría sería casos prácticos reales de situaciones para comprobar que se asientan bien los conocimientos teóricos estudiados. El servicio del tutor ha sido bastante bueno y ha resuelto todas mis dudas al momento.

Lorenzo D.

SEVILLA

Opinión sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

Un curso bastante interesante y cuyo temario está completo. El tema que más me ha interesado es el que trata sobre la organización del trabajo en el equipo de monitores.

Luis C.

GERONA

Opinión sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares

Tras finalizar mis estudio, decidí completar mi formación en esta área. La verdad que este curso esta bastante bien y completo. Introduciría mas vídeos prácticos que apoyen a la teoría. 100% lo recomiendo.
* Todas las opiniones sobre Postgrado en Coordinacion de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Posgrado coordinación monitores tiempo libre

POSGRADO COORDINACIÓN MONITORES TIEMPO LIBREEstudia a distancia los conceptos fundamentales sobre normativa de protección de datos. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y de la manera más cómoda y efectiva posible.. No esperes mas y solicita información sin compromiso.

Resumen salidas profesionales
de Posgrado coordinación monitores tiempo libre
Si trabaja en el entorno de la educación y quiere conocer los aspectos esenciales sobre los procesos de coordinación y dinamización del equipo de monitores tanto de tiempo libre como de actividades extraescolares este es su momento, con el Postgrado en Coordinación de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible.
Objetivos
de Posgrado coordinación monitores tiempo libre
- Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre. - Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo. - Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales. - Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil. - Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre.
Salidas profesionales
de Posgrado coordinación monitores tiempo libre
Monitor de tiempo libre / Monitor de actividades extraescolares.
Para qué te prepara
el Posgrado coordinación monitores tiempo libre
Este Postgrado en Coordinación de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de los monitores que desempeñen funciones relacionadas con las actividades extraescolares y tiempo libre, llegando a adquirir las técnicas de dinamización y coordinación del equipo de monitores.
A quién va dirigido
el Posgrado coordinación monitores tiempo libre
Este Postgrado en Coordinación de Monitores de Tiempo Libre y Actividades Extraescolares está dirigido a monitores profesionales que quieran ampliar su formación, así como a personas interesadas en este ámbito laboral.
Metodología
de Posgrado coordinación monitores tiempo libre
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Posgrado coordinación monitores tiempo libre

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como grupo.
  2. Análisis de las características de un equipo monitores atendiendo al marco teórico de la dinámica de grupos y su nivel de desarrollo.
  3. Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores.
  4. Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo.
  5. Aplicación de la mejora continua en la gestión y organización de equipos.
  1. Proceso de desarrollo del equipo de trabajo.
  2. Organización del trabajo en el equipo de monitores.
  1. Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  2. Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las funciones del equipo de responsables.
  3. Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento.
  4. Habilidades sociales y personales.
  1. Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre
  2. Pedagogía Social
  3. Pedagogía del Ocio
  4. La Educación como Proceso Integral
  5. La planificación de los procesos de Educación No-Formal
  1. Educación en el Tiempo Libre
  2. Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre
  3. Psicología Evolutiva
  4. Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas
  5. El Monitor de Actividades Extraescolares
  1. Concepto de grupo
  2. Clasificación de los grupos
  3. Estructura del grupo
  4. Funciones de los grupos
  5. Etapas de formación de los grupos
  6. La cohesión en el grupo
  7. Principios de funcionamiento del grupo
  8. Liderazgo en el grupo
  9. La motivación en los grupos
  10. La comunicación en los grupos
  11. Los roles en las dinámicas de grupo
  12. Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
  13. Técnicas de dinámica de grupo
  14. Normas generales y elección de la técnica adecuada
  15. Clasificación de las dinámicas de grupo
  1. Concepto y Actividades Extraescolares
  2. Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares
  3. Evaluación de recursos disponibles
  4. Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares
  5. Evaluación
  6. Documentación de las actividades extraescolares
  1. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria
  2. Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria
  3. Educación Social
  4. Educación para la Salud
  5. Dinamización de Actividades Deportivas
  6. Actividades específicas de Educación Primaria
  7. Actividades específicas de Educación Secundaria
  1. Normas generales de los primeros auxilios
  2. Procedimiento para prestar primeros auxilios
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  1. Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
  2. Elementos de la Programación Didáctica
  3. ¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
  4. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
  5. El proyecto como instrumento para la acción
  6. Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
  7. La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolares

Titulación de Posgrado coordinación monitores tiempo libre

Titulación Expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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7 razones para realizar el Posgrado coordinación monitores tiempo libre

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Postgrado Coordinación Monitores Tiempo Libre

¿Te gustaría llevar a cabo la formación sobre el análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores? ¿Tu objetivo es formarte de manera completamente online sobre las necesidades y demandas sociales en el ocio y tiempo libre? ¿Quieres aprender sobre la aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social? Si es así no esperes más. Aprovecha la oportunidad de formarte de manera completamente online con este Postgrado Coordinación Monitores Tiempo Libre.

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¿Cuál es la función de un monitor?

El papel de un monitor de tiempo libre consiste en trabajar con jóvenes y niños, y va orientado a realizar actividades de animación, ocio y socioeducativas con distintos grupos. Es el profesional encargado de la realización de tareas de animación en el transcurso de las actividades, tanto de ocio como socieducativas. Hablamos tanto de las actividades de recreo como de los servicios complementarios de la escuela.

Entre las funciones de un monitor de tiempo libre encontramos entre otras: 

  • Programar actividades y metodología de trabajo.
  • Conocer el ambiente, así como el entorno dónde se lleva a cabo y a los participantes. No será lo mismo tener a un grupo de adolescentes que a un grupo de infantil para nuestra actividad; al igual que será muy distinto el ambiente en el que se desarrollará la actividad programada.
  • Potenciar y motivar al grupo para que trabajen en grupo.
  • Estimular la creatividad.

Habilidades sociales y personales necesarias en un monitor

Las habilidades sociales y comunicativas son una de las características indispensables que tiene que tener un perfil de un buen monitor de ocio y tiempo libre. Pues, este debe de tener la capacidad de llevar a cabo la comunicación ante un grupo de manera expresiva. Y, por supuesto debe de saber escuchar, así como afrontar críticas, ser resolutivo y positivo. 

Encontramos entre las habilidades necesarias para un monitor:
  • Capacidad para expresar ideas en grupo.
  • Capacidad de escuchar.
  • Expresar de forma positiva emociones y sentimientos.
  • Afrontar y resolver conflictos interpersonales.
  • Afrontar las críticas.

Trabajo en equipo de monitores

El trabajo en equipo de un grupo de monitores es de gran importancia para poder transmitir valores de compañerismo a los niños. La coordinación de monitores lleva a cabo la función de organizar y supervisar a los monitores, así como encargarse de los requisitos de normativa, logísticos o administrativos. Por ejemplo, los permisos, contratación de transportes o excursiones.

Postgrado Coordinación Monitores Tiempo Libre

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Actividades Extraescolares

Las actividades extraescolares son las establecidas por el centro y son las que se realizan fuera del horario lectivo, de carácter voluntario y dirigidas exclusivamente a los alumnos del propio centro. La finalidad de estas es facilitar el aprendizaje de contenidos curriculares o complementar lo aprendido en las horas lectivas, fomentando la motivación de los alumnos por aprender.

Proyectos de Animación Sociocultural

Un proyecto de animación sociocultural lleva a cabo el conjunto de prácticas sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida sociopolítica en la que están integrados.

¿Cuáles son los objetivos de este Postgrado Coordinación Monitores Tiempo Libre?

Entre los objetivos de este Postgrado Coordinación Monitores Tiempo Libre podemos encontrar:

  • Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
  • Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo.
  • Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales.
  • Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre.

Puedes acceder a todos nuestros cursos a través de nuestra web o llamar al teléfono de atención al alumnado y nuestros asesores te brindarán la información que necesites.

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

Preguntas al director académico sobre el Posgrado coordinación monitores tiempo libre

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